公開日期 | 標題 | 作者 | 來源出版物 | scopus | WOS | 全文 |
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2009 | 精熟動機行爲組織構念的測量:嬰兒期的信、效度檢驗 | Su-Ying Huang; Keng-Ling Lay; Yi-Chieh Chen; KENG-LING LAY | 中華心理學刊 | |||
2007 | 自閉症兒童氣質之個別差異:篩選工具及其與親職壓力間的關係 | 雷庚玲 | ||||
2009 | 自閉症兒童氣質與親職壓力之個別差異 | 陳韻如; 雷庚玲; 鄭欣宜; 王麗娟; 柯乃綺; 黃奕偉; 謝家智; 詹和悅; 楊智?; 李素貞; 吳佑佑; 張學岭; 黃玉書; 劉弘仁; 蔡文哲; KENG-LING LAY | 中華心理學刊 | |||
2008 | 華人青少年前期兒童之間接攻擊行為的反應評鑑與情緒經驗 | 王明傳; 雷庚玲 | 中華心理學刊 | |||
2003 | “被申訴人可否至教評會答辯?”-台大校園性騷擾案的處理爭議 | 馬小萍; 雷庚玲 | 婦研縱橫 | |||
2011 | 認同重要性、認同確定性及認同落差概念之生態效度:青少年自我認同個別介入方案之療效評估 | Kun-Hu Chen; Keng-Ling Lay; Wei-Tsuen Soong; En-Chang Wu; KENG-LING LAY | 中華心理衛生學刊 | |||
1999 | 誰說我不聽話, 我聽朋友的話-談青少年社會同儕順從行為之發展現象與成因 | 雷庚玲; 曾慧芸; KENG-LING LAY | ||||
1997 | 雙親對子女的言語傷害 : 1.父母說負向言語之分類架構及本土盛行率 = | 楊, 國樞; 雷, 庚玲; KENG-LING LAY | ||||
2007 | 青少年前期的間接攻擊行為:同儕估計法的建構效度 | 王明傳; 雷庚玲 | 中華心理學刊 |