公開日期 | 標題 | 作者 | 來源出版物 | scopus | WOS | 全文 |
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2015 | Can-doを取り入れた第二外国語授業のクラス活動と評価方法-学習者の自己評価に関する考察 | YU-HAN HUANG | 台灣日語教育學報 | |||
2014 | Can-doを取り入れた第二外国語授業のクラス活動-A2レベルを中心に- | YU-HAN HUANG | 台灣日本語教育學會J-GAP TAIWAN Can-do教育實踐發表會 | |||
2021 | Epstein-barr virus-based nasopharyngeal carcinoma (NPC) risk prediction scores are elevated in NPC multiplex family members in Taiwan | Lee, Mei Hsuan; YU-HAN HUANG ; Coghill, Anna E.; Liu, Zhiwei; Yu, Kelly J.; Hsu, Wan Lun; Chien, Yin Chu; CHENG-PING WANG ; TSENG-CHENG CHEN ; Chen, Chien Jen; Hildesheim, Allan | Journal of Infectious Diseases | 4 | 5 | |
2006 | 「かもしれない」の婉曲表現としての機能分類について | YU-HAN HUANG | 日本語教育研究 | |||
2006 | 「かもしれない」の婉曲表現に関する考察-日本語教科書の分析から- | YU-HAN HUANG | 日本語教育学会2006年度第1回研究集会 | |||
2010 | 「そうだ」の婉曲表現について | YU-HAN HUANG | 九州大学比較社会文化学府・国立台湾大学日本語文学科合同シンポジュウム | |||
2022 | コミュニケーション言語活動と方略に関する日本語教材の比較分析 : CEFRとJF Standardの観点から | 黃鈺涵 | 日本語教育研究 | |||
2014 | 「ダロウ」と「デショウ」の習得に関する考察-待遇表現の観点から- | YU-HAN HUANG | 琉球大学法文学部・台湾大学文学院国際学術交流シンポジウム | |||
2014 | 「ダロウ」と「デショウ」の語用論的考察-非日本語母語話者(NNS)と日本語母語話者(NS)を対象に- | YU-HAN HUANG | 第二回AFCアジア未来会議 | |||
2013 | 上級日本語学習者は如何に日本語を道具としていくか-日本語接触場面の調査を中心に- | YU-HAN HUANG | 台灣日語教育學會2013年春季日語教學研究發表會 | |||
2002 | 中國的方言 | 黃鈺涵 | 王育德全集 ; 9. 福建語硏究卷 | |||
2017 | 中小學國際教育施行的困境:國際教育不等於英語教育 | 黃鈺涵 | 臺灣教育評論月刊 | |||
2002 | 中文的「指示表現」形式 | 黃鈺涵 | 王育德全集 ; 9. 福建語硏究卷 | |||
2008 | 前置き表現における婉曲用法--非断定的な表現形式を中心に | YU-HAN HUANG | 台湾日本語教育論文集 | |||
2008 | 前置き表現における婉曲用法-非断定的な表現形式を中心に- | YU-HAN HUANG | 2008 ICJLE日本語教育国際研究大会 | |||
2008 | 前置き表現における非断定的な表現形式-日本語教科書の分析から- | YU-HAN HUANG | 2008年台湾大学日本語文創新國際學術研討會 | |||
2017 | 台湾から見た日本事情. 生活.社会編 | 方献洲; 王珍妮; 林立萍 ; 神作晋一; 黃鈺涵等 | ||||
2008 | 台湾の日本語教材 | YU-HAN HUANG | 徹底ガイド日本語教材 | |||
2009 | 台湾の高等教育機関における日本語教育-台湾大学の第二外国語を例として- | YU-HAN HUANG | 2009 JSAA-ICJLE日本研究・日本語教育国際研究大会 | |||
2010 | 台湾大学における第二外国語日本語教育-日本語教育改善プロジェクトについて | YU-HAN HUANG | 2010 ICJLE世界日本語教育大会,パネルディスカッション |