https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/509815
標題: | Examining radical position and function in Chinese character recognition using the repetition blindness paradigm | 作者: | Chen, Y.-C. Yeh, S.-L. SU-LING YEH |
公開日期: | 2017 | 卷: | 32 | 期: | 1 | 起(迄)頁: | 37-54 | 來源出版物: | Language, Cognition and Neuroscience | URI: | https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/509815 | DOI: | 10.1080/23273798.2016.1227856 |
顯示於: | 心理學系 |
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