公開日期 | 標題 | 作者 | 來源出版物 | scopus | WOS | 全文 |
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1981 | 中國新詩賞析 | 何寄澎; 林明德 | ||||
2004 | 中國現代兒童文學的開創與轉變——以五種重要報紙、刊物為考察對象的研究 | 黃馨霈 | ||||
1985 | 中國現代散文選析 | 何寄澎; 林明德 | ||||
1984 | 中國現代短篇小說選析 | 何寄澎 | ||||
2003年8月 | 五四新散文美學之建構—兼重探其與古典文學之關係 | NSC92-2411-H-002-089; 何寄澎 | 國科會專題研究計畫 | |||
2004 | 五四新散文美學之建構──兼重探其與古典文學之關係 | 何寄澎 | ||||
2004 | 五四新散文美學之建構──兼重探其與古典文學之關係 | 何寄澎 | ||||
2002 | 人文思索與文體自覺──大陸新時期散文之考察 | 何寄澎 | ||||
2009 | 何其芳詩文抒情模式的建立與轉化(1931-1949) | 吳承和; Wu, Cheng-Ho | ||||
1990 | 俟何時而教育哉:對范仲淹興學的一點真實感受 | 何寄澎 | 歷史月刊 | |||
1994 | 傳統中國教育與現代通識教育之研究 | 何寄澎 | ||||
1985 | 傳統中國教育與現代通識教育之研究 | 古清美; 何寄澎; 黃俊傑 | ||||
1996 | 傳統中國教育與現代通識教育之研究(八):清代書院的特色及其對現代通識教育的啟示 | 黃俊傑; 何寄澎 | ||||
1997 | 傳統中國教育與現代通識教育之研究(六):宋代書院教育及其啟示(II) | 黃俊傑; 何寄澎 | ||||
1994 | 傳統中國教育與現代通識教育之研究(六):宋代書院教育及其對現代通識教育的意義 | 何寄澎 | ||||
1995 | 傳統中國教育與現代通識教育之研究(六):宋代書院教育及其現代意義之二-宋代書院與現代通識教育 | 何寄澎 | ||||
1997 | 傳統中國教育與現代通識教育之研究(八):清代書院的特色及其對現代通識教育的啟示 | 何寄澎 | ||||
1998 | 傳統中國教育與現代通識教育之研究(六):宋代書院教育及其啟示(II) | 何寄澎 | ||||
1991 | 兩唐王昌齡傳補正 | 何寄澎 | 唐代文化研討會論文集 | |||
1994 | 八十三年度基礎科目國文考科試題研發工作計畫研究報告 | 何寄澎 |