單位人員計畫
(單位計畫)



第 1 到 101 筆結果,共 101 筆。

啟始時間標題P-Investigator經費來源
2024台灣移民工劇場的另一種形貌:多元文化兒童戲劇、教育戲劇及教習劇場個案探究WEN-LING LINNational Science and Technology Council
2024步下戲台的肉身神像:歌仔戲「扮仙戲」在新加坡的海外移植和變異HO-YI LINNational Science and Technology Council
2024莎士比亞公眾演說/辯論之展演術:修辭學、劇場與影像表演研究VIVIAN CHING-MEI CHUNational Science and Technology Council
2024明清佛教題材寶卷對戲曲創作與表演之影響CHIH-LI LINNational Science and Technology Council
2023台灣移民工劇場的另一種形貌:多元文化兒童戲劇、教育戲劇及教習劇場個案探究WEN-LING LINNational Science and Technology Council
2023步下戲台的肉身神像:歌仔戲「扮仙戲」在新加坡的海外移植和變異HO-YI LINNational Science and Technology Council
2023莎士比亞公眾演說/辯論之展演術:修辭學、劇場與影像表演研究VIVIAN CHING-MEI CHUNational Science and Technology Council
2023明清佛教題材寶卷對戲曲創作與表演之影響CHIH-LI LINNational Science and Technology Council
2023新進教師創始研究經費WEN-LING LINHigher Education Sprout Project
2022《八分之一混血兒》:古今兩個版本的族裔再現HSIAO-MEI HSIEHNational Science and Technology Council
2022以戲劇作為方法:台灣劇場的「移人」聲音(2009-2020)WEN-LING LINNational Science and Technology Council
2022劇場文本、時代語境與戲劇美學:新世紀台灣當代戲劇的基礎研究HO-YI LINNational Science and Technology Council
2022「大學PLUS OT THE GALAXY:邁向全球在地學習基地的共學生態系」計畫HSIAO-MEI HSIEHHigher Education Sprout Project
2022「大學PLUS OT THE GALAXY:邁向全球在地學習基地的共學生態系」計畫(配合款)HSIAO-MEI HSIEH
2022跨領域教學研究設施全面改善【製作優質藝術展演活動計畫】HO-YI LINHigher Education Sprout Project
2021Creative Movement Development and Practice of Lazzi in Italian commedia dell’ArteVIVIAN CHING-MEI CHUMinistry of Education
2021「大學PLUS OT THE GALAXY:邁向全球在地學習基地的共學生態系」計畫HSIAO-MEI HSIEHHigher Education Sprout Project
2020從「筱麒麟」到「西江月」:1980年代以來馬來西亞職業歌仔戲戲班在困境中的經營策略及劇種形塑HO-YI LINNational Science and Technology Council
2019從「筱麒麟」到「西江月」:1980年代以來馬來西亞職業歌仔戲戲班在困境中的經營策略及劇種形塑HO-YI LINNational Science and Technology Council
2019108年度 【 性別・夢境・度化:明清女性劇作家的度脫書寫 】CHIH-LI LINNational Science and Technology Council
2019聲音創意開發與集體實踐=Cultivation of Voice Creativity and Collective PracticeVIVIAN CHING-MEI CHUMinistry of Education
2018從「筱麒麟」到「西江月」:1980年代以來馬來西亞職業歌仔戲戲班在困境中的經營策略及劇種形塑HO-YI LINNational Science and Technology Council
2018京劇折子戲名義辨析(I)AN-CHI WANGNational Science and Technology Council
2018莎士比亞與演講藝術=Shakespeare and the Art of Public SpeakingVIVIAN CHING-MEI CHUCenter for Teaching and Learning Development; Ministry of Education
2017晚明清初小說新品類對文人傳奇戲曲?事開創的影響HO-YI LINNational Science and Technology Council
2017瑪麗.辛默曼的敘事風格與劇場美學HSIAO-MEI HSIEHNational Science and Technology Council
2017莎士比亞與「三生萬物」之探究IVY YU-SHIAN LINNational Science and Technology Council
2017「星宿謫凡、本命顯形」在京劇裡的意義與位置--以薛仁貴、薛平貴、楊家將等幾齣名劇的演出史為主要觀察AN-CHI WANGNational Science and Technology Council
2016捐助白先勇崑曲講座經費AN-CHI WANGDonation
2016晚明清初小說新品類對文人傳奇戲曲?事開創的影響HO-YI LINNational Science and Technology Council
2016莎士比亞與「三生萬物」之探究IVY YU-SHIAN LINNational Science and Technology Council
2016「星宿謫凡、本命顯形」在京劇裡的意義與位置--以薛仁貴、薛平貴、楊家將等幾齣名劇的演出史為主要觀察AN-CHI WANGNational Science and Technology Council
2015新馬地區在地歌仔戲職業劇團幕表戲調查研究 (II)(III)HO-YI LINNational Science and Technology Council
2015毒白?獨白!莎劇『關鍵性獨白』之舞台表演VS.影像表演VIVIAN CHING-MEI CHUNational Science and Technology Council
2015笑的理論與時代意義︰當代台灣主流戲劇的喜感研究WEI-JAN CHINational Science and Technology Council
2015第三波:新世紀美國亞裔戲劇 (I)HSIAO-MEI HSIEHNational Science and Technology Council
2015莎士比亞「群鬼」專題研究IVY YU-SHIAN LINNational Science and Technology Council
2015從張弘編劇看當代崑劇與明清傳奇的對話AN-CHI WANGNational Science and Technology Council
2015《謎鹿國王—魔法加料義式浪漫喜劇》HO-YI LINTaipei Municipal Social Education Hall
2015捐助白先勇崑曲講座經費AN-CHI WANGDonation
2014新馬地區在地歌仔戲職業劇團幕表戲調查研究 (II)(III)HO-YI LINNational Science and Technology Council
2014義大利藝術喜劇之『拉奇』與默片小丑:卓別林的動作美學極致精隨VIVIAN CHING-MEI CHUNational Science and Technology Council
2014笑的理論與時代意義︰當代台灣主流戲劇的喜感研究WEI-JAN CHINational Science and Technology Council
2014《特洛伊羅斯與克瑞西達》之「典範改寫」策略研究IVY YU-SHIAN LINNational Science and Technology Council
2014從張弘編劇看當代崑劇與明清傳奇的對話AN-CHI WANGNational Science and Technology Council
2013臺灣歌仔戲即興戲劇研究專書出版計畫HO-YI LINNational Science and Technology Council
2013老戲法、新活用: 義大利藝術喜劇之「拉奇」與迪士尼早期的動畫表演VIVIAN CHING-MEI CHUNational Science and Technology Council
2013笑的理論與時代意義︰當代台灣主流戲劇的喜感研究WEI-JAN CHINational Science and Technology Council
2013再現記憶:日裔美國劇作的拘留營書寫(I)HSIAO-MEI HSIEHNational Science and Technology Council
2013崑劇傳承中京劇因子的滲入AN-CHI WANGNational Science and Technology Council
2013《臺灣與世界對話》主體、文本與刻場實踐HSIAO-MEI HSIEHMinistry of Education
2012新馬地區在地歌仔戲職業劇團幕表戲調查研究(I)HO-YI LINNational Science and Technology Council
2012莎士比亞名劇動畫之意象式表演VIVIAN CHING-MEI CHUNational Science and Technology Council
2012反共文藝之後:台灣現代戲劇與西方現代主義之糾葛(1965-1980)WEI-JAN CHINational Science and Technology Council
2012崑劇傳承中京劇因子的滲入AN-CHI WANGNational Science and Technology Council
2012《臺灣與世界對話》再現記憶,想像未來:劇場理論與在地實踐HSIAO-MEI HSIEHMinistry of Education
2011台灣歌仔戲即興演出運作之文獻蒐集保存與研究(II)HO-YI LINNational Science and Technology Council
2011符號、意象、多重視域:莎士比亞名劇動畫的意象式語言VIVIAN CHING-MEI CHUNational Science and Technology Council
2011反共文藝之後:台灣現代戲劇與西方現代主義之糾葛(1965-1980)WEI-JAN CHINational Science and Technology Council
2011展演邊緣性:美國亞裔戲劇(I)HSIAO-MEI HSIEHNational Science and Technology Council
2011文學藝術與物質文化-物質文化對非物質文化的影響─視聽媒介對京劇典範建立所起的作用及限制AN-CHI WANGNational Science and Technology Council
2011(100)學術領域-文學院-再現記憶,想像未來:劇場理論與在地實踐HSIAO-MEI HSIEHMinistry of Education
2010台灣歌仔戲即興演出運作之文獻蒐集保存與研究(I)HO-YI LINNational Science and Technology Council
2010迪士尼動畫的肢體與角色表演溯源:義大利藝術喜劇之影響與運用VIVIAN CHING-MEI CHUNational Science and Technology Council
2010反共文藝之後:台灣現代戲劇與西方現代主義之糾葛(1965-1980)WEI-JAN CHINational Science and Technology Council
2010文學藝術與物質文化-物質文化對非物質文化的影響─視聽媒介對京劇典範建立所起的作用及限制AN-CHI WANGNational Science and Technology Council
2010臺北市傳統藝術資源調查研究計畫--京劇AN-CHI WANGDepartment of Cultural Affairs, Taipei City Government
2010邁向頂尖大學計畫/學術領域全面提升/文學院/戲劇學系YI-MEEI WANGMinistry of Education
2010邁向頂尖大學計畫/人文社科研究能量專案/文學院/戲劇學系YI-MEEI WANGMinistry of Education
2009彼岸:歷史,表演,歌仔戲HSIAO-MEI HSIEHNational Science and Technology Council
2009歌仔戲的戲劇概念與理論建構--以敘事學、曲學和劇學為重心(Ⅱ)(III)HO-YI LINNational Science and Technology Council
2009莎士比亞非常後設:世紀末的「後設莎劇電影」實驗VIVIAN CHING-MEI CHUNational Science and Technology Council
2009政治的戲劇、戲劇的政治:新論反共文藝政策下的臺灣現代戲劇(接續計畫)WEI-JAN CHINational Science and Technology Council
2009京劇流派的文化意義—以余叔岩、孟小冬、李少春師徒三人關係為討論核心AN-CHI WANGNational Science and Technology Council
2009邁向頂尖大學計畫/學術領域全面提升/文學院/戲劇學系YI-MEEI WANGMinistry of Education
2009邁向頂尖大學計畫/人文社科研究能量專案/文學院/戲劇學系YI-MEEI WANGMinistry of Education
2008補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題:戲劇學-現代西洋戲劇研究(2/2)WEI-JAN CHINational Science and Technology Council
2008歌仔戲的戲劇概念與理論建構--以敘事學、曲學和劇學為重心(Ⅱ)(III)HO-YI LINNational Science and Technology Council
2008迪士尼動畫的表演美學與策略(I)VIVIAN CHING-MEI CHUNational Science and Technology Council
2008政治的戲劇、戲劇的政治:新論反共文藝政策下的臺灣現代戲劇(接續計畫)WEI-JAN CHINational Science and Technology Council
2008歌仔戲薪傳獎得主-陳剩生命史暨表演藝術整理出版計劃HO-YI LINTaipei City Government
2008學術領域全面提升/文學院/戲劇學系計畫WEI-JAN CHIMinistry of Education
2008文學院/戲劇學系/人文社科研究能量專案計畫WEI-JAN CHIMinistry of Education
2007補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題:戲劇學-現代西洋戲劇研究(1/2)WEI-JAN CHINational Science and Technology Council
2007莎劇電影表演:蛻變與越界VIVIAN CHING-MEI CHUNational Science and Technology Council
2007政治的戲劇、戲劇的政治:新論反共文藝政策下的臺灣現代戲劇(1950-1970)WEI-JAN CHINational Science and Technology Council
2007學術領域全面提升/文學院/戲劇系計畫WEI-JAN CHIMinistry of Education
2006歌仔戲的戲劇概念與理論建構:以敘事學、曲學和劇學為重心(I)HO-YI LINNational Science and Technology Council
2006莎士比亞非常另類:世紀末的前衛莎劇電影實驗VIVIAN CHING-MEI CHUNational Science and Technology Council
2006巴赫汀的對話論與戲劇研究︰兼談布萊希特之辯證劇場WEI-JAN CHINational Science and Technology Council
2006學術領域全面提升/文學院/戲劇系計畫WEI-JAN CHIMinistry of Education
2005台灣歌仔戲歷史建構計畫之(Ⅲ):現階段歌仔戲劇團研究HO-YI LINNational Science and Technology Council
2005舞台與電影的交界:論勞倫斯‧奧利佛與肯尼斯‧布萊納的莎劇電影實驗VIVIAN CHING-MEI CHUNational Science and Technology Council
2004台灣歌仔戲歷史建構計畫之(Ⅱ)─日據時期歌仔戲劇團研究HO-YI LINNational Science and Technology Council
2004象外之象:論莎士比亞電影之空間意象式語言VIVIAN CHING-MEI CHUNational Science and Technology Council
2004寫實主義戲劇中的敘述策略:易卜生之《娃娃之家》的個案研究WEI-JAN CHINational Science and Technology Council
2004歌仔戲幕表戲劇目及說戲人才調查研究計畫HO-YI LINNational Center for Traditional Arts
2003台灣歌仔戲歷史建構計畫之(I)──戰後初期歌仔戲劇團研究HO-YI LINNational Science and Technology Council
2002桑坦/普林斯的概念音樂劇創作方法之研究VIVIAN CHING-MEI CHUNational Science and Technology Council
2002擷取歷史的光影-歌仔戲照片蒐集整理計劃(第二期)HO-YI LINNational Center for Traditional Arts
2001採擷歷史的光影--歌仔戲照片蒐集保存計畫HO-YI LINNational Center for Traditional Arts