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Child Developmental Assessment & Intervention Center

兒童發展評估及療育中心

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Director
JENG-YI SHIEH  
Parent Organization
National Taiwan University Hospital  
Country
Taiwan
City
Taipei City
Description
【成立緣由】 早期療育是指對具有發展遲緩的兒童提供的整合性服務,協助疑似發展遲緩的兒童克服發展遲滯的問題。藉由療育的介入,提供專業的醫療、適當的復健、特殊教育、社福資源及相關諮詢,再加以家庭的支持與關懷,使孩童的各項發展獲得適宜的協助與進展,並且減輕對家庭的負擔與成本。 【服務內容】 (1)針對各種兒童發展問題,可以提供完整正確的評估診斷,以及優質的物理治療、職能治療、語言治療,並且與心理師及社工師合作,以提供完整的復健訓練及服務。 (2)治療方式包含直接、間接治療與照顧者諮詢。依據兒童發展,在兒童遊戲與親子互動的自然情境下,利用各種不同的誘發、治療手法、設備及輔具進行發展治療、運動治療與功能訓練。並以整個家庭為中心,將治療計畫融入日常生活中。 (3)增加家長親職能力,使家長成為治療團隊中的一員。目標是希望藉由復健訓練,提升兒童的基本能力、生活自理、社會適應,建立其自尊自信,減少家長與社會的負擔。 (4)發展遲緩兒童評估鑑定,針對0-6歲學齡前兒童,提供完整專業之評估鑑定,並召開個案討論會,以確定診斷及療育方向。
Web Site
https://www.ntuh.gov.tw/eic/Index.action?l=en_US

臺大位居世界頂尖大學之列,為永久珍藏及向國際展現本校豐碩的研究成果及學術能量,圖書館整合機構典藏(NTUR)與學術庫(AH)不同功能平台,成為臺大學術典藏NTU scholars。期能整合研究能量、促進交流合作、保存學術產出、推廣研究成果。

To permanently archive and promote researcher profiles and scholarly works, Library integrates the services of “NTU Repository” with “Academic Hub” to form NTU Scholars.

總館學科館員 (Main Library)
醫學圖書館學科館員 (Medical Library)
社會科學院辜振甫紀念圖書館學科館員 (Social Sciences Library)

開放取用是從使用者角度提升資訊取用性的社會運動,應用在學術研究上是透過將研究著作公開供使用者自由取閱,以促進學術傳播及因應期刊訂購費用逐年攀升。同時可加速研究發展、提升研究影響力,NTU Scholars即為本校的開放取用典藏(OA Archive)平台。(點選深入了解OA)

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  • 方案一:定期更新ORCID者,以ID匯入 (Search for identifier (ORCID))
  • 方案二:自行建檔 (Default mode Submission)
  • 方案三:學科館員協助匯入 (Email worklist to subject librarians)

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