平等與社會正義之理論與制度實踐 —以反族群、性別、階級與身心障礙歧視為中心-(總計畫暨子計畫十五)隔離，但平等?--談身心障礙學生的融合教育權利

Project title

平等與社會正義之理論與制度實踐 —以反族群、性別、階級與身心障礙歧視為中心-(總計畫暨子計畫十五)隔離，但平等?--談身心障礙學生的融合教育權利

Internal ID

105-2420-H-002-019-MY3

Principal Investigator

Start Date

January 1, 2018

End Date

December 31, 2018

Partner Organizations

National Science and Technology Council