綜整學生、教師與教學情境考量的遠距教學預測模型

Journal

教育資料與圖書館學

Journal Volume

52

Journal Issue

1

Pages

33-57+ii

Date Issued

2015

Author(s)

Chao-Yun Liang

DOI

10.6120/JoEMLS.2015.521/0631.RS.CM

URI

https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/453906

URL

http://dx.doi.org/10.6120/JoEMLS.2015.521/0631.RS.CM

Type

journal article