An Application of Learning Curve to Establish the Evaluation Model of Human Competency
Date Issued
2005
Date
2005
Author(s)
Chen, Shih-Kun
DOI
zh-TW
Abstract
隨著知識經濟時代的來臨，知識已成為企業及個人競爭優勢的主要來源。而企業知識資產的優劣，則在於人力資源對於知識的獲取、應用與創造的能力。所以「人」是關鍵。對企業而言，如何了解整體員工的核心能力、如何提高員工的教育訓練成效，使其有效運用知識讓任務完成，這些都是人力資源運用與開發的重要課程。
本研究目的在於建構企業員工的職能評核運算的評核模式，以較合理化的職能評核模式來進行人員績效、訓練成效的評核。藉由此職能評核模式來推導部門組織整體成員及個人的職能指標值或職能曲線，使組織主管能清楚的了解並掌握組織的核心能力與競爭力。並以此來反應出組織成員訓練需求所在，做為訓練課程篩選的依據，甚至於做為人才培訓、晉用等人力資源決策的參考。
本論文雖已提出職能學習曲線之職能評核建議模式，但須後續以更多次數、更多部門的資料來驗證其可行性、實用性，尤其是不同領域(非工程領域)的部門資料來加以驗證其是否具有多方位的應用價值。此外，未來若能將此模式撰寫成應用軟體，則不僅執行上將更迅速、方便，甚至能衍生出更多不同的功能及更多領域的應用。
Subjects
學習曲線
職能評核
職能曲線
Learning Curve
Competency Evaluation
Competency Curve
Type
thesis