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College of Science / 理學院
Psychology / 心理學系
溝通分析對高中生考試焦慮、自我狀態和學習態度的影響
Details
溝通分析對高中生考試焦慮、自我狀態和學習態度的影響
Resource
台灣省第二屆教育學術研討會, 台北市(1992)
Journal
台灣省第二屆教育學術研討會
Pages
-
Date Issued
1992
Date
1992
Author(s)
張素凰
林媛
陳錫銘
URI
http://ntur.lib.ntu.edu.tw//handle/246246/137393