Repository logo
  • English
  • 中文
Log In
Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. College of Liberal Arts / 文學院
  3. Musicology / 音樂學研究所
  4. 情境、音樂與審美心靈:「心物二極」立場在古琴審美評價中之問題
 
  • Details

情境、音樂與審美心靈:「心物二極」立場在古琴審美評價中之問題

Other Title
A Special Case of Music Ecology: The Problem of Mind-Matter Bi-polarity in Certain Criticisms of Guqin
Journal
臺灣音樂研究
Journal Volume
11
Pages
1-27
Date Issued
2010
Author(s)
王育雯  
DOI
10.29785/FJMR.201010.0001
URI
https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/412537
Abstract
長期以來對古琴的樂器、樂譜、實踐方式等不同層面,一直存在著不少批評,認為它不夠完善、不合時宜,必須改良。這些批評自民國初年至今未能止息,許多重要觀念仍未獲得澄清。本研究的目的,是澄清有關古琴審美評價之問題,特別是其中的心物關係,指出許多對古琴的批評往往採取了某些預設立場,特別是「心物二元極化」的基本假設,而在未檢視這些預設立場是否適用於古琴之間,便直接以其為出發點進行批判。而事實上,「心物二極」立場與許多明末以前的古琴審美文獻所透露的立場背道而馳。傳統審美活動中,物質環境、人為情境等等在今日西方音樂學看來非關音樂聲音現象,或甚至視為非關音樂的種種領域-包括彈琴場所、聽琴者、琴人身心狀態等等-往往統合在一起,成為審美經驗的整體,不可分割;因此與今日的心物二極評價觀點,相去甚遠。本研究將由審美要求、彈琴規範,以及審美體驗三方面,說明明末以前的古琴審美傳統與「心物二元極化」的立場相衝突之處。
Subjects
古琴
音樂美學
心物關係
生態音樂學
音樂價值評判
Type
journal article

臺大位居世界頂尖大學之列,為永久珍藏及向國際展現本校豐碩的研究成果及學術能量,圖書館整合機構典藏(NTUR)與學術庫(AH)不同功能平台,成為臺大學術典藏NTU scholars。期能整合研究能量、促進交流合作、保存學術產出、推廣研究成果。

To permanently archive and promote researcher profiles and scholarly works, Library integrates the services of “NTU Repository” with “Academic Hub” to form NTU Scholars.

總館學科館員 (Main Library)
醫學圖書館學科館員 (Medical Library)
社會科學院辜振甫紀念圖書館學科館員 (Social Sciences Library)

開放取用是從使用者角度提升資訊取用性的社會運動,應用在學術研究上是透過將研究著作公開供使用者自由取閱,以促進學術傳播及因應期刊訂購費用逐年攀升。同時可加速研究發展、提升研究影響力,NTU Scholars即為本校的開放取用典藏(OA Archive)平台。(點選深入了解OA)

  • 請確認所上傳的全文是原創的內容,若該文件包含部分內容的版權非匯入者所有,或由第三方贊助與合作完成,請確認該版權所有者及第三方同意提供此授權。
    Please represent that the submission is your original work, and that you have the right to grant the rights to upload.
  • 若欲上傳已出版的全文電子檔,可使用Open policy finder網站查詢,以確認出版單位之版權政策。
    Please use Open policy finder to find a summary of permissions that are normally given as part of each publisher's copyright transfer agreement.
  • 網站簡介 (Quickstart Guide)
  • 使用手冊 (Instruction Manual)
  • 線上預約服務 (Booking Service)
  • 方案一:臺灣大學計算機中心帳號登入
    (With C&INC Email Account)
  • 方案二:ORCID帳號登入 (With ORCID)
  • 方案一:定期更新ORCID者,以ID匯入 (Search for identifier (ORCID))
  • 方案二:自行建檔 (Default mode Submission)
  • 方案三:學科館員協助匯入 (Email worklist to subject librarians)

Built with DSpace-CRIS software - Extension maintained and optimized by 4Science