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College of Medicine / 醫學院
Occupational Therapy / 職能治療學系所
應用問題導向教學模式於職能治療課程之效果
Details
應用問題導向教學模式於職能治療課程之效果
Other Title
The Application of Problem-based Learning Methodology to Occupational Therapy Curriculum
Journal
醫學教育
Journal Volume
4
Journal Issue
3
Pages
329-339
Date Issued
2000
Author(s)
潘璦琬
陳詞章
曾美惠
鐘麗英
陳美津
江愛華
DOI
10.6145/jme.200009_4(3).0007
URI
http://www.airitilibrary.com/Publication/alDetailedMesh?DocID=10282424-200009-4-3-329-339-a
https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/480944
Publisher
台灣醫學教育學會
Type
journal article