以問題導向、團隊導向及電腦輔助學習為核心的化工專業教學

本計畫之目標在改進目前化工教學的困境，由於學生缺少學習動機，傳統教學法無法刺激學生學習，也無法提高學生在團隊合作、解決問題等能力，以因應新一代工程師的需求。因此將引進問題導向學習、團隊導向學習及電腦輔助教學等方法，於兩門必修課中進行研究，檢視這些很少在化工教育應用的方法，是否能夠提高學生的學習興趣及成果，做為國內化工教育改革的參考。