日本近世「教育社會」成立論．敘說
Journal
台大日本語文研究
Journal Volume
無
Journal Issue
26
Pages
157-181
Date Issued
2013
Author(s)
Abstract
日本到了近世時期，開始出現以孩童為取向的學習場所和職業教師。若將以計畫性的組織教育視為必需的社會，予以「教育社會」之名的話，那日本近世時期的社會，確實符合前述「教育社會」的定義。本論文將試圖探討近世「教育社會」的成立原因及其發展過程。本論文從生活在當時「文字社會」中人們的「學習」的角度切入，了解到從文字學習的滲透、文字文化的共通化、以至於商業出版媒體的普及，都可以視為「教育社會」成立的基礎。透過這些考察，進一步確認近世時期的「教育社會」與近代日本的「學校社會」之間的關聯性，並可與現今陷入過度發展局面的「學校」進行對照。
Type
journal article