師生對團體互動的認知與問題導向學習

Journal

醫學教育

Journal Volume

1

Journal Issue

2

Pages

92-93

Date Issued

1997

Author(s)

DOI

10.6145/jme.199706_1(2).0011

URI

http://www.airitilibrary.com/Publication/alDetailedMesh?DocID=10282424-199706-1-2-92-93-a

https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/483270

Publisher

台灣醫學教育學會

Type

journal article