青少年的自覺症狀與壓力來源分析

Abstract

為瞭解青少年自覺的症狀和壓力感受之間相關的情形，以台北市松山區某國民中學三年級全體學生共469人為對象，完成相關資料之收集。利用一組問卷調查學生們的背景因素、感受到的壓力來源、獲得支持的程度、和身體心理方面自覺症狀的現況。重要結果包括：(1)學生們出現的自覺症狀，按嚴重度排序，以強迫症狀居首，人際敏感症狀次之，敵意症狀再次之；(2)壓力來源按感受嚴重度排序，以前途問題為主，課業和考試壓力次之，人際關係再次之；(3)對於同學或朋友給予的支持滿意度最高；(4)預測自覺症狀的主要變項為學生個人的神經質傾向，及其因身體發育、家庭適應和人際關係所帶來的壓力感受；(5)學生的神經質感受、身體發育壓力和人際關係壓力，主要透過第一個典型因素而與其憂鬱症狀的出現有關；學生從家庭適應所感受到的壓力主要透過第二個典型因素，而與其敵意症狀的出現有關。國中階段的青少年在身心適應上需要周圍的人提供適時適當的教導與協助，學校有關促進學生健康的教育、篩檢、輔導和轉介治療尤其重要。