https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/156746
DC 欄位 | 值 | 語言 |
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dc.contributor | 護理學系 | en |
dc.contributor.author | 許曉玲 | zh-tw |
dc.contributor.author | 熊秉荃 | zh-tw |
dc.contributor.author | 黃珮玲 | zh-tw |
dc.contributor.author | SHEU, S L | en |
dc.contributor.author | HSIUNG, PING-CHUN | en |
dc.contributor.author | HUANG, P.-L . | en |
dc.creator | 許曉玲;熊秉荃;黃珮玲 | zh-tw |
dc.creator | SHEU, S L;HSIUNG, PING-CHUN;HUANG, P.-L . | en |
dc.date | 1994 | en |
dc.date.accessioned | 2008-12-26T08:23:32Z | - |
dc.date.accessioned | 2018-07-07T01:26:48Z | - |
dc.date.available | 2008-12-26T08:23:32Z | - |
dc.date.available | 2018-07-07T01:26:48Z | - |
dc.date.issued | 1994 | - |
dc.identifier.uri | http://ntur.lib.ntu.edu.tw//handle/246246/94697 | - |
dc.description.abstract | 本文乃一自半症患孩及其母親之護理過程。運用「護理人員-雙親溝通模式」(nurse-parent communication model),將護理過程分爲評估(assessment),給予分亨資訊(sharing information),執行(performance)以回饋(feedback)四個階段,以期協助母親認識疾病,有效處理患孩攻擊行爲,並改善患孩之問題。結果發現:母親在患孩出院前能掌握患孩易發生攻擊行爲之情境,並加以防範,且能夠獨立而有效地處發生之攻擊行爲;至於患孩本身則在攻擊行爲之頻率及持續時間上,有明顯之降低趨勢。 | zh_TW |
dc.language | zh-tw | en |
dc.language.iso | en_US | - |
dc.relation | 護理雜誌 v.41 n.1 pp.59-66 | zh_TW |
dc.relation.ispartof | 護理雜誌,v.41 | - |
dc.title | The Application of "Nurse-Parent Communication Model" to Promote the Coping Ability of an Autism Child and His/Her Mother | en |
dc.title | 運用「護理人員-雙親溝通模式」提升一位自閉症患孩及其母親的適應能力 | zh-tw |
dc.relation.pages | 59-66 | - |
dc.relation.journalissue | n.1 | - |
item.languageiso639-1 | en_US | - |
item.grantfulltext | none | - |
item.fulltext | no fulltext | - |
crisitem.author.dept | Social Work | - |
crisitem.author.orcid | 0000-0003-3522-5798 | - |
crisitem.author.parentorg | College of Social Sciences | - |
顯示於: | 護理學系所 |
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