What the Nursing Faculty Can Do to Improve Clinical Teaching
Resource
護理雜誌 v.41 n.2 pp.32-37
Journal
護理雜誌,v.41
Journal Issue
n.2
Pages
32-37
Date Issued
1994
Date
1994
Author(s)
CHANG, MEI
Abstract
本文主要討論護理教師爲確保臨床護理教學品質可以努力的方向。作者分別由 參與課程發展、教學前臨床教學單位的凖備、教學策略的運用，護理教師本身 臨床及教學能力的充實，及進行有效的評值等方面加以說明。