明代唐詩學中的四唐論述

Abstract

本計畫對於【明代唐詩學中的四唐論 述】的探討分成二個部分，第一部分是四 唐觀念遞嬗發展的歷史背景。明代在唐詩 學的深化上受到三方面思潮的拉鋸而不斷 地有所調整，其一是創作與批評的糾葛， 其二是時代與才性之爭，其三是詩的真偽 之爭，呈顯出既建構了凝定的初、盛、中、 晚的四唐分期，又頻頻在各期之中作出更 為細膩的各人、各體的風格區畫，這與明 代對於唐人詩集搜羅日豐的條件，以及因 創作而開展評論的需求密切相關，形成對 時代論的補充，但也適正說明出單一架構 的不足，不但凸顯出才性的意義，也蘊蓄 了解構時代論的能量。由於時代分期論根 源於「聲音之道與政通」的政教觀念，在 理論體系的發展與運用時不免與尋求保守 穩定的政治力量結合，重新檢討作品形成 的複雜因素，有助於使詩從政治附庸的地 位析出，其中才性的討論便居重要的地 位。此外，相應於擬古所帶來的膚廓虛矯 與因商業經濟興起所造成的社會變動，詩 與小說、戲曲等俗文學對話的機會增加， 詩的文人化走向受到嚴重的質疑，詩之本 質的討論，以及如何呈現人之性情，乃至 於民歌的意義，都衝激著唐詩評價體系的 反省。

The project, "The Idea of Four Tangs in the Ming Dynasty's Study of Tang Poetry", is divided into two parts. The first part deals with the historical setting of the idea of Four Tangs (Early, High, Middle, and Late). Three debates dominate the study of Tang poetry in the Ming Dynasty. They are: (1) the entanglement of writing and criticism, (2) the importance of time and talent, and (3) the authenticity of poetry. These debates evolved as more and more anthologies of Tang poetry appeared and the idea of Four Tangs became more and more sophisticated.