https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/186709
DC 欄位 | 值 | 語言 |
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dc.contributor | 社會醫學科 | zh_TW |
dc.contributor.author | WANG, WEI-DEAN | en |
dc.contributor.author | 王維典 | zh-tw |
dc.creator | 王維典 | zh-tw |
dc.creator | WANG, WEI-DEAN | en |
dc.date | 1999 | en |
dc.date.accessioned | 2009-01-19T03:05:37Z | - |
dc.date.accessioned | 2018-07-11T04:05:18Z | - |
dc.date.available | 2009-01-19T03:05:37Z | - |
dc.date.available | 2018-07-11T04:05:18Z | - |
dc.date.issued | 1999 | - |
dc.identifier.uri | http://ntur.lib.ntu.edu.tw//handle/246246/99608 | - |
dc.description.abstract | 評量方法與醫學教育的教學成效息息相關,在醫學生基本臨床技能的評量方面有許多 種評量方法。這些方法包括口試、多重選擇紙筆測驗、書面模擬病人問題測驗、電腦 模擬病人問題測驗以及使用標準病人的主題結構化臨床測驗等等。其中以電腦模擬病 人問題測驗以及使用標準病人的主題結構化臨床測驗,最常被用來作為以實作為基礎 的評鑑方法,許多發表的研究結果也證實這兩種方法的效度、信度及可行性。台灣醫界一向缺乏對醫學生的基本臨床技能進行有效評估的方法,有鑑於醫學生實作評鑑的重要性,應該在考量本地特殊的歷史和文化背景下,積極進行相關研究,以設計出適用於本地醫學環境及醫學生特質的實作評鑑方法,以落實醫學教育成效及提高醫療水準。 | zh_TW |
dc.language | zh-tw | en |
dc.language.iso | en_US | - |
dc.relation | 醫學教育 v.3 n.1 pp.3-10 | zh_TW |
dc.relation.ispartof | 醫學教育,v.3 | - |
dc.subject | 評量 | en |
dc.subject | 基本臨床技巧 | en |
dc.subject | 醫學生 | en |
dc.title | Medical Students Basic Clinical Skills:Assessment Methods | en |
dc.title | 醫學生之基本臨床技能:評量方法 | zh-tw |
dc.relation.pages | 3-10 | - |
dc.relation.journalissue | n.1 | - |
item.languageiso639-1 | en_US | - |
item.grantfulltext | none | - |
item.fulltext | no fulltext | - |
顯示於: | 醫學系 |
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