https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/186847
DC 欄位 | 值 | 語言 |
---|---|---|
dc.contributor.author | Leung, KK | en |
dc.contributor.author | Lue, BH | en |
dc.contributor.author | Lu, KS | en |
dc.contributor.author | HUANG, TS | en |
dc.creator | Leung, KK;Lue, BH;Lu, KS;HUANG, TS | en |
dc.date | 2006-07 | en |
dc.date.accessioned | 2011-02-14T06:43:06Z | - |
dc.date.accessioned | 2018-07-11T04:10:53Z | - |
dc.date.available | 2011-02-14T06:43:06Z | - |
dc.date.available | 2018-07-11T04:10:53Z | - |
dc.date.issued | 2006-07 | - |
dc.identifier.uri | http://ntur.lib.ntu.edu.tw//handle/246246/224340 | - |
dc.language.iso | en_US | - |
dc.relation | Med Teach,28(e),59-63. | en |
dc.relation.ispartof | Med Teach | - |
dc.title | Students’ evaluation on a two-stage anatomy curriculum. | en |
dc.relation.pages | 59-63 | - |
dc.relation.journalvolume | 28 | - |
dc.relation.journalissue | e | - |
item.languageiso639-1 | en_US | - |
item.fulltext | no fulltext | - |
item.grantfulltext | none | - |
顯示於: | 醫學系 |
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