https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/396771
標題: | Does using e-portfolios for reflective writing enhance high school students’ self-regulated learning? | 作者: | Chang, C.-C. Chaoyun Liang Shu, K.-M. Tseng, K.-H. Lin, C.-Y. |
公開日期: | 2016 | 卷: | 25 | 期: | 3 | 起(迄)頁: | 317-336 | 來源出版物: | Technology, Pedagogy and Education | URI: | http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84939495868&partnerID=MN8TOARS http://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/396771 |
DOI: | 10.1080/1475939X.2015.1042907 |
顯示於: | 生物產業傳播暨發展學系 |
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