https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/471377
標題: | 開放式反思學習札記作業設計對強化自主學習的效益:以高階英語學習者的自主學習為例 | 作者: | 張嘉倩 | 公開日期: | 2013 | 卷: | 37 | 期: | 4 | 起(迄)頁: | 195-232 | 來源出版物: | 英語教學期刊 | URI: | https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/471377 | ISSN: | 1023-7267 | DOI: | 10.6330/ETL.2013.37.4.05 |
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