網路輔助教學設計績效支援系統發展與成效評估之研究(1/2)
Date Issued
2003-07-31
Date
2003-07-31
Author(s)
DOI
912520S002001
Abstract
網路輔助教學在當前電腦科技與網路技術之蓬勃發展下，已突破傳統教學方
式之限制，為教學媒體帶來全新的風貌，並已蔚為一股新興的潮流，成為二十一
世紀教學與學習環境之必然趨勢。本研究乃根據過去所執行之國科會計畫「網路
非同步輔助教學評估計畫」為基礎，主要目的為針對大學教師應用網路科技製作
課程網頁以輔助教學的教師所完成的課程網頁進行評估工作，瞭解教師對網路輔
助教學設計之支援需求，進而開發及修訂「網路課程建構工具」以及「教學設計
網路績效支援系統」提供教師應用，同時進行使用者與專家對於工具系統之評鑑
工作。
本年度計畫目前已完成教學設計與電子績效支援系統（EPSS）之相關文獻
蒐集與分析、並對國內外一些有關的教學績效支援系統進行評估、課程網頁評
估、不同專業領域教學優良教師訪談、並且完成製作網路輔助教學設計績效支援
系統之需求評估問卷準備進行調查研究。此外，本計畫也已完成課程網頁製作管
理平台系統分析與雛形設計，以及部分功能研發；下一階段則將全面開發網路輔
助教學設計等完整平台功能，並且針對所研發之系統進行系統可使用性
（usability）之評估研究，實際檢驗其應用網路教學設計績效支援系統教師教學
網頁設計與管理，以及整體教學成效等。
Subjects
網路輔助教學
教學設計
電子績效支援系統
Publisher
臺北市：國立臺灣大學農業推廣學系暨研究所
Type
journal article
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Name
912520S002001.pdf
Size
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