網路輔助教學設計績效支援系統發展與成效評估之研究(1/2)

Abstract

網路輔助教學在當前電腦科技與網路技術之蓬勃發展下，已突破傳統教學方 式之限制，為教學媒體帶來全新的風貌，並已蔚為一股新興的潮流，成為二十一 世紀教學與學習環境之必然趨勢。本研究乃根據過去所執行之國科會計畫「網路 非同步輔助教學評估計畫」為基礎，主要目的為針對大學教師應用網路科技製作 課程網頁以輔助教學的教師所完成的課程網頁進行評估工作，瞭解教師對網路輔 助教學設計之支援需求，進而開發及修訂「網路課程建構工具」以及「教學設計 網路績效支援系統」提供教師應用，同時進行使用者與專家對於工具系統之評鑑 工作。 本年度計畫目前已完成教學設計與電子績效支援系統（EPSS）之相關文獻 蒐集與分析、並對國內外一些有關的教學績效支援系統進行評估、課程網頁評 估、不同專業領域教學優良教師訪談、並且完成製作網路輔助教學設計績效支援 系統之需求評估問卷準備進行調查研究。此外，本計畫也已完成課程網頁製作管 理平台系統分析與雛形設計，以及部分功能研發；下一階段則將全面開發網路輔 助教學設計等完整平台功能，並且針對所研發之系統進行系統可使用性 （usability）之評估研究，實際檢驗其應用網路教學設計績效支援系統教師教學 網頁設計與管理，以及整體教學成效等。