楊永斌2006-07-252018-07-092006-07-252018-07-092004http://ntur.lib.ntu.edu.tw//handle/246246/2871本計畫的執行期限為三年，係以台大工學院現有的學系，特別是土木、機械、化 工、和工科海洋系，作為工程教育改善的對象，各賦予不同的任務，從不同的角度進 行一些工程教育的改進工作，在獲得初步成果後，再擴展到全院相關系所。本計畫總 共包括四個子題，即：建立「奈米技術」學程、推展「創意教學」理念、建構「知識 礦掘」體系、和研發「程序整合」模式，其參與面涵蓋現本院有各系所。我們希望透 過「創意教學」和「知識礦掘」兩個機制，從水平方向來改進現有之教學模式，使之 活潑化和資訊化；另方面，我們希望透過「奈米技術」學程和「程序整合」的手段， 從垂直方向將教學領域推展到國際科技發展的最前端。各子題之部分成果已於前兩次 期中報告中加以摘錄，以下為三年之成果總結。application/pdf200057 bytesapplication/pdfzh-TW國立臺灣大學土木工程學系暨研究所reporthttp://ntur.lib.ntu.edu.tw/bitstream/246246/2871/1/922516S002007.pdf