2013-03-012024-05-17https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/680750摘要：有鑑於十年前921地震造成慘重災情，近年也有甲仙地震、莫拉克颱風、凡那比颱風、梅姬颱風等災害發生，人們的災害防救教育更顯重要，尤其學校集中了為數眾多的師生，在必要時也可能作為附近民眾的避難場所，因此學校的災害防救與管理作業更為刻不容緩之課題。教育部於100年已完成「校園災害管理工作手冊」之研擬，針對地震、颱洪及人為災害對國內各級學校(幼兒園、國小、國中、高中職、大專)可能造成之衝擊，研析可行之因應作為，並已於102年2月完成各級學校「校園災害管理工作手冊」之發送。本計畫將針對手冊內容進行實際推廣，以提昇學校抗災能力並落實教育推廣策略，減輕災害可能造成之損失與衝擊。 具體而言，本計畫希望達到以下目的： (一) 針對研編完成之「校園災害管理工作手冊」進行推廣，以落實校園災害防救工作，有效提昇師生安全。 (二) 協助辦理北、中、南三區手冊推廣種子師資研習，東區及外島因人數稀少，故併入北、中、南三區辦理。 (三) 協助辦理大專校院手冊推廣活動。 (四) 蒐集使用意見並統整未來修正建議。校園災害管理工作手冊地震颱洪人為災害