2016-10-072024-05-17https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/684993摘要：一、活動名稱：愛麗絲重返仙境──先民去哪兒？ 二、活動時間：2016/11/12（六）、11/13（日）兩日，上下午各一梯次，共四梯次 三、活動對象：國小五、六年級學童，每梯次15人，共60人 四、活動地點：臺南市政府消防局第四大隊南科分隊會議室 　國立臺灣史前文化博物館臺南科學工業區考古文物陳列室 五、活動主旨：將考古學的知識融入於課程與闖關活動之中，讓學童透過參與活動來認識考古學以及臺南在地的史前文化，並且了解史前文化的重要性。本次活動也特別加入體質人類學相關教學，包括介紹考古學家如何處理發掘到的人骨、如何從人骨理解史前生活等活動，引導學童認識這項特別的考古發現。藉著這些活動使學童進一步對考古遺址、考古遺物和文化資產的維護感興趣，達成公共教育的目的。 六、活動內容：本活動分為三大部分。第一部分為考古觀念教學，以上課的方式介紹考古學家的工作內容和基礎考古學概念。第二部分為闖關活動，以愛麗絲重返仙境為主軸──愛麗絲的孫女也因為追逐白兔先生掉到另一個世界，但另一個世界裡的居民都不見了，愛麗絲必須運用考古學知識來找回居民的生活。此部分設計了四個關卡，參與學員在闖關的過程中會學到基本人體骨骼辨識、最小個體數、基本病理學和考古學中的共伴關係。第三部分為國立臺灣史前文化博物館臺南科學工業區考古文物陳列室參觀。文物陳列室中展有南科地區遺址出土的墓葬，導覽人員將引導參與學員複習在闖關活動中所習得的基礎知識。此外也將向參與學員介紹展出的陶器、石器等遺物，讓學員對臺南史前文化有簡單的認識。 <br> Abstract: This public education project aims to introduce archaeology to the children of the fifth and sixth grade. We designed a three hours activity–Alice in wonderland, again! – for the children in Tainan. The activity was designed in three parts. In the first part, we did a brief introduction of archaeology to the children, and showed some tools we used in excavation. In the second part, we set 4 programs related to the human bones we found in archaeology sites. In the last part, we visited the exhibition of archaeology in Tainan Science-based Industrial Park. Children could review what they had learned in the previous parts, and also learned more about the prehistory of Tainan.考古推廣教育活動public education of archaeology