2013-06-012024-05-13https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/654960摘要：本研究計畫旨在探討高級中學如何透過各種非正式課程、潛在課程等方式，形塑能提供學生生命智慧的校園文化。本研究藉由文獻資料及專家座談法，統整北、中、南三區代表學校、學校行政人員及第一線教育工作者的實務經驗，整合出適切的校園文化推動策略。最後，建構一套高級中學生命教育校園文化推動模式，以做為高級中學未來推動生命教育並形塑校園文化之參考。高級中學生命教育校園文化推動模式