國立臺灣大學機械工程學系暨研究所劉霆2006-08-232018-06-282006-08-232018-06-281999http://ntur.lib.ntu.edu.tw//handle/246246/29491激發學生的創造力，使學生能運用創造 發明能力，產生創新的構想與設計，是當前 工程教育應著重的重要方向之一。本計畫之 目的為探討大學機械系對激發與培養學生 創作發明能力之課程規劃與影響，內容包括 大學機械系課程與學生活動兩方面。本計畫 分三個部分進行，首先探討台大機械系目前 實施情況與效果，分別針對課程規劃與學生 活動進行檢討;其次探討國內外大學機械系 對培養與鼓勵學生創作發明之實施狀況與 其特色;最後舉辦一機械工程類之學生創作 發明競賽（第二屆橡皮筋動力車大賽），以 探討工程類學生創作發明競賽活動之實施 方式。以上三部分結果整合後，已可瞭解目 前大學機械課程對培養學生創作發明能力 之影響與成效，進而提出大學機械課程與學 生活動規劃的未來發展方向，有效激發學生 的創造力，提升學生創作發明的能力。application/pdf39212 bytesapplication/pdfzh-TW國立臺灣大學機械工程學系暨研究所創作發明課程規劃reporthttp://ntur.lib.ntu.edu.tw/bitstream/246246/29491/1/862512S002010EE.pdf