陳端容臺灣大學:醫療機構管理研究所李姿旻Lee, Chih-MinChih-MinLee2010-05-052018-06-292010-05-052018-06-292008U0001-0102200816573100http://ntur.lib.ntu.edu.tw//handle/246246/180686研究目的 研究主要欲探討影響加護病房護理人員護理照護能力之相關因素。究方法橫斷性研究，採問卷調查法。以地區教學以上醫院之加護病房護理人員為研究對象，經聯繫後，於114家醫院中，共有56家參與研究，參加率達49.1％，其中包括醫學中心5家、區域醫院30家以及地區教學醫院21家。總計發出2298份問卷，回收2146份，回收率為93.4%。究結果護病房護理人員之護理照護能力，以執行方面能力自評分數最高（3.74），其次依序為安全的環境（3.64）、治療性溝通和人際關係（3.63）、評估（3.58）、主要照護原則（3.58）、評值（3.48）、計畫（3.44），而以跨專業間之健康照護方面能力自評分數最低（3.40）。整體照護能力平均則為3.57分。外，多變項迴歸分析結果顯示，護理照護能力與「護理進階分級」、「現任職加護病房從事護理工作總年資」、「利用圖書館或網路查詢醫護相關文獻頻率」、「過去一年參加在職教育或學術研討會總時數」、「社會網絡中是否包含醫師」、「院內同仁對於提昇護理專業能力之助益」、「主管支持程度」、「醫院組織學習文化」以及「醫院地理區域別」等變項有顯著相關。議研究提出以下建議：（一）醫院護理主管應瞭解影響加護病房護理人員護理照護能力之因素為何，才可能培育出勝任之護理人員。（二）醫院在培育護理人才時，可善加利用社會支持的力量，並營造良好的組織學習文化。（三）後續研究者可將研究對象擴大至不同單位之護理人員，並輔以護理長評值或其他客觀指標來衡量護理能力。第一章 緒論 1一節 研究背景與動機 1二節 研究目的 3二章 文獻探討 4一節 護理能力之定義 4二節 護理能力量表之發展 6三節 護理能力影響因素之相關研究 15四節 社會支持與能力之相關性 20五節 組織學習與能力之相關性 22六節 文獻總結 24三章 研究設計與方法 25一節 研究架構 25二節 研究假說 26三節 研究對象與方法 28四節 研究工具 29五節 資料處理與統計分析 38四章 研究結果 40一節 信效度分析 40二節 描述性統計分析 45三節 雙變項統計分析 65四節 多變項統計分析 75五章 討論 84一節 研究結果之討論 84二節 研究限制 94六章 結論與建議 95一節 結論 95二節 建議 97考文獻 99錄一：研究問卷專家效度名單 105錄二：研究問卷 106application/pdf860258 bytesapplication/pdfen-US護理照護能力加護病房護理人員社會支持組織學習nursing competenceintensive care unit nursessocial supportorganizational learningthesishttp://ntur.lib.ntu.edu.tw/bitstream/246246/180686/1/ntu-97-R94843011-1.pdf