2005-01-012024-05-13https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/642926摘要：廿一世紀為高科技主導人類需求的知識經濟時代，伴隨著科學技術的發 展，奈米科技早已成為各國爭相較勁的科技領域，而教育乃是科技與學術研究之 根本，行政院國家科技委員會主導奈米國家型科技計畫之分項子計畫—「奈米科 技K-12人才培育計畫」於九十一年度開始啟動，本計劃目前分為五區來推廣， 本區為「北區奈米科技K-12教育發展中心」，計畫之目標將奈米科技教育融入 幼稚園至中小學教育，並配合奈米國家型科技計畫規劃之工作方向，培育中小學 教師，使奈米科技融入教學，提昇科學教育之素質，藉以向下紮根，提昇大眾科 普教育之素養。 本計畫於九十四年度規劃下列重點工作: (1) 建構原子力顯微鏡(AFM)實驗室讓更多 K-12教師瞭解奈米世界、(2)架設奈米數位教學平台、(3)利用合作計畫申請的 方式，擴大合作聯盟學校、(4)推動奈米科技教育的教案的開發與整合、(5)辦理 奈米科技教師研習營與親子研習營等。經由學校群組及夥伴關係之推動，應用奈 米科技融入教學，提高教學品質，並以辦理研習營、教學研討會、成果展示、評 鑑等奈米科技K-12原子力顯微鏡