林義正Lin, Yih-Jing臺灣大學:哲學研究所高碧臨Gao, Bi-LinBi-LinGao2010-05-052018-05-292010-05-052018-05-292009U0001-1908200918360300http://ntur.lib.ntu.edu.tw//handle/246246/179112孟子是私淑孔子的學生,他和孔子一樣周遊列國,孟子試圖說服國君實行仁政。而在遊說國君的過程中就免不了要展開辯論、說服的工作。 在一般人的心目中，孟子是一位口才一流，充滿雄辯機鋒的思想家、哲學家。甚至連他的學生也不諱言孟子好辯。 好辯是思維能力與說話技巧的展現，而且好變的前提是要善辯。不是善辯是辯不出一個所以然來的。 思維是人的大腦活動的主要特徵之一，《孟子》一書都是思維的記錄，但是不限定某個範圍做為研究的對象就顯現不出研究的重點。孟子既然以好辯、善辯聞名，因此研究《孟子》書中的「論辯」「思維」就顯得很有意義。《孟子》的論辯思維有哪些型式呢？這正是本文關心的重點。根據筆者的研究，《孟子》論辯思維的型式計有：權辯、本根、異同、譬喻、類比、對稱、訴諸絕對多數、演繹推理、歸納推理、不合理思維。本文針對這些論辯思維型是一一加以檢視、討論。而在理性的判準之下，這些型式可以說大部分都是合理性的，只有極少數才背離了理性思考原則。就論辯思維的價值而言，《孟子》一書仍具可讀性，在歷經二千多年後的今天仍舊大放異彩。目 錄要………………………………………………………………………………………ⅰ論…............................................1、 研究課題、動機…………………………………………………………..1、 本論文的主要架構………………………………………………………………………………….1一章 論題釋義……………………………………………………………………………….2、《孟子》論辯思維模式…………………………………………………2「論辯」「思維」做為研究焦點…………………………………………2二章 論辯思維諸般型式（上）……………………………..……….4一節 權變思維…………………………………………………………………..4、 意義……………………………………………………………4、 權變思維文例的討論…………………………………………4一） 倫理學上思維的權變…………………………………4二） 「可仕」、「可止」、「可久」的孔子比伯夷還懂得權變………………………………………………………5三） 取不取訴諸民意………………………………………8四） 受不受是有彈性的…………………………………..11五） 不在其位，進退消遙………………………………..15二節 本根思維………………………………………………18、 意義…………………………………………………………..18、 本根思維文例的討論………………………………………..18一） 比較要從「本」談起………………………………..18二） 政治上的本根在養生喪死無憾……………………..20三節 異同思維………………………………………………23、 意義…………………………………………………………..23、 異同思維文例的討論………………………………………..23一） 不能與不為…………………………………………..24二） 以親疏為異同………………………………………..27三） 孔子做官理由的異同………………………………..30四節 譬喻思維………………………………………………33、 意義…………………………………………………………..33、 譬喻思維文例的討論………………………………………..33一） 不嗜殺人者能一之…………………………………..33二） 五十步笑百步………………………………………..37三） 從政不是為了財富………………………………….42四） 不要揠描助長……………………………………….44五） 齊王應守三年之喪………………………………….48、 孔子是萬世師表…………………………………49、 三年之喪是原則………………………………..51、 避吃某食物如同避名…………………………..53五節 類比思維………………………………………………53、 意義…………………………………………………………..53、 類比思維文例的討論………………………………………..53一）、未盡責任的類比思維……………………………….53二）、專業與分工的類比思維……………………………56三）、孔子出于其類，拔乎其萃的類比思維………………60三章 論辯思維的諸般型式（下）………………………..62六節 對稱思維……………………………………………..62、 意義…………………………………………………………..62、 對稱思維文例的討論………………………………………..62一）「懷利」與「懷義」的對稱思維…………………….62二）尊師與否的對稱思維…………………………………65七節 訴諸絕對多數的思維………………………………………………66八節 演繹推理思維………………………………………………………….68、 定言三段論…………………………………………………..69一） 意義…………………………………………………..69二） 定言三段論文例的討論……………………………..69、 有關聖王方面的定言三段論……………………69、 墨子薄葬的定言三段論………………………..72、 假言三段論…………………………………………………..74一） 意義…………………………………………………..74二） 假言三段論文例的討論……………………………..74、「直」……………………………………………...74、關於「親子」……………………………………76、平治天下………………………………………….78、選言三段論……………………………………………………79 （一）、意義…………………………………………………79 （二）、選言三段論的文例討論…………………………..79 1、追隨仁者或守護土地……………………………79 2、食志或食功………………………………………80九節 歸納推理思維………………………………………..81、 意義…………………………………………………………81、 歸納推理文例的討論………………………………………81一）、君子遠庖廚………………………………………..81二）、人性問題…………………………………………..82十節 不合理的思維………………………………………..83、 意義…………………………………………………………...83、 《孟子》論辯思維中屬於不合理思維約有以下種類……...83、 不合理思維文例的討論……………………………………...83一）、以情害意……………………………………………..83二）、不合事理……………………………………………...84 1、揠苗助長…………………………………………….85 2、求食…………………………………………………85 3、以母則不食…………………………………………86 4、皇帝主不了婚………………………………………87三）、合理化的思維………………………………………...87四）、訴諸身份……………………………………………..88五）、太過精確……………………………………………..89六）、稻草人………………………………………………...89七）、偷換概念……………………………………………..90八）、不合理的類比………………………………………..91九）、轉移論題……………………………………………..92十） 、「我們不會犯錯」的思維……………………………93四章 結論：《孟子》論辯思維再檢討……………………………...94、 以理則為論辯思維判準………………………………………………94、 大部份合理性，少部份不合理性……………………………………94、 名辯合理的成份……………………………………………………..95、 《孟子》論辯思維給人的啟示……………………………………..96………………………………………………………..……..99參考資料……………………………………………………..……….100.application/pdf798639 bytesapplication/pdfen-US孟子論辯思維Menciusargumentthinkingthesishttp://ntur.lib.ntu.edu.tw/bitstream/246246/179112/1/ntu-98-R95124007-1.pdf