1995-06-012024-05-16https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/666994調查研究基本上是一種"提問題-回答"的溝 通認知過程.研究者問卷設計之良窳與受訪者 答題正確性之高低影響調查品質甚鉅.本計劃 旨在瞭解受訪者回答回溯問題(retrospectivequestion)時的認知歷程,並據而改進問卷設計、 增強追問技巧,以期提昇受訪者答題之正確性. 本計劃之主題有三:一. 建立受訪者回答調查問 題之認知歷程模式;二. 檢驗回溯報告之正確性 ;三. 探討受訪者特質、記憶策略、回溯問題類 別、記憶型態之間的關係.本計劃採認知訪談 方法在認知實驗室中針對132名年齡、性別、職 業與教育程度互異之民眾進行主題研究.本計 劃為國內極少數整合調查方法學與認知心理學 之先軀研究,預計將對受訪者答題過程認知理 論模式之建立與實際問卷設計、追問技巧之改 進具有重大助益