林峰田臺灣大學：建築與城鄉研究所施彥亨Shin, Yen-HengYen-HengShin2007-11-292018-06-292007-11-292018-06-292007http://ntur.lib.ntu.edu.tw//handle/246246/61934在土地使用的規劃與設計階段，知識的取得與分析是前置工作中最重要的一環，規劃與設計的知識多而複雜，舉凡書籍、法律、民眾意見、專家建議等資訊均是規劃師需要考慮的項目。故本研究的目的是希望能建立一個架構，納入規劃、設計所需的知識，並依此撰寫一個系統，讓規劃師、決策者能夠使用此系統，而快速地檢索出符合使用者需求的知識。而本研究則選擇臺灣大學校園中的開放綠地之規劃為案例。 本研究以專家系統(Expert System)為核心與規則導向(rule-based)的模式來組織各項知識，而系統的使用介面則以網站的形式來展現，透過網路的連結則可讓使用者更加容易應用此系統，且知識能以較多元的方式呈現。規劃與設計知識的擷取來源為相關專業書籍、論文、校園規劃報告與會議記錄、實地調查與專家的訪談等。 本研究選擇CLIPS 為專家系統的開發工具，並以JESS 為人機介面的基礎，知識的展現除了文字、圖片、表格外，再加入地理資訊系統(以ArcGIS 為工具)與三維空間模擬的輔助，而系統網站的建構則以ASP.NET 2.0 為主的架構做開發，最後再來整合起來成為土地使用規劃與設計的知識管理系統。Knowledge acquisition and analysis are especially vital works in the initial process of planning and design of land use. However, the knowledge of planning and design is multifarious and complicated, as all related references, rules, people’s opinions, expert’s suggestions are information that planners would care for.Therefore,this research aims to develop a framework that fits into some knowledge of planningand design as well as to design a system that planners and decision-makers can use sothat they can quickly search out the knowledge really needed. This research selects the planning of green open space of National Taiwan University as example.The key point of this research is Expert System, and rule-based model is used to organize all related knowledge. As a website is constructed to be User-Interface, users can easily use this system via Internet connection, and knowledge can be displayed with various types. The sources of knowledge are related professional books, theses, campus planning reports, conference records, surveying and expert interviews. This research uses CLIPS as a developing tool, and selects JESS to be the basis of User-Interface. Apart from statements, illustrations, tables and graphs, GIS (ArcGIS) and three-D visualization are added for support of knowledge representation. This research employs ASP.NET 2.0 to be the framework to develop the website, and ultimately to integrate all components for a Knowledge Management System for Planning and Design of Land Use.目錄 第一章 緒論 1 第一節、前言 1 第二節、研究背景與動機 2 第三節、研究目的 4 第四節、研究流程 9 第五節、研究方法 11 第二章 文獻回顧 15 第一節、規劃支援系統 15 第二節、專家系統 20 第二節、校園規劃 24 第三節、小結 26 第三章 土地使用規劃設計知識管理系統 27 第一節、規劃設計管理系統之架構 27 第二節、管理系統之核心：專家系統 28 第三節、規劃設計知識的詮釋、呈現 30 第四節、規劃設計知識管理系統之設計 32 第四章 臺大校園開放綠地規劃知識之系統分析 34 第一節、校園綠地規劃知識的表達 34 第二節、校園綠地規劃的知識結構 38 第三節、「專家」知識於系統中的表述 42 第四節、系統中知識庫的運用 43 第五章 建構臺大校園開放綠地規劃知識管理系統 46 第一節、系統開發架構 46 第二節、開發工具的選定 50 第三節、開放綠地規劃與設計之資訊分析與轉化 55 第四節、專家系統的寫作 62 第五節、規劃設計知識管理系統建構成果 64 第六章 系統的驗證與偵錯 72 第一節、系統測試 72 第二節、問卷統計與檢定 73 第三節、小結 77 第七章 結論與建議 78 第一節、結論 78 第二節、後續研究與建議 80 參考文獻 81 附錄 附錄一 系統網址 83 附錄二 台大校園開放綠地設計原則(CLIPS 事實列表 節錄) 83 附錄三 CLIPS程式 規則節錄 89 附錄四 調查問卷內容 102 圖目錄 圖1 中華民國景觀學會網頁中的站內搜索 6 圖2 搜索引擎的知識檢索概念圖 6 圖3 專業軟體說明文件的知識檢索概念圖 7 圖4 專業軟體的說明文件 7 圖5 台大校園綠地規劃知識管理系統的知識檢索概念圖 8 圖6 研究流程圖 10 圖7 水災防救作業支援系統網 13 圖8 Hervey Bay於2021年的三種不同的土地使用規劃替選方案 17 圖9使用電腦輔助在土地使用與區位選擇之概觀 22 圖10 TG-FP/2之空間輸出圖 23 圖11 規劃設計知識管理系統架構圖 27 圖12 專家系統基本概念圖 28 圖13 知識透視圖 30 圖14 知識的階層體系圖 31 圖15 專家系統開發階段圖 33 圖16 臺大校園綠地規劃系統推論示意圖 37 圖17 系統推論簡圖 39 圖18 系統決策樹圖 40 圖19 Graph與 Tree 41 圖20 系統知識階層圖 43 圖21 系統知識庫架構圖 44 圖22 台大校園綠地規劃設計知識管理系統架構圖 46 圖23 系統最小單位圖 49 圖24 台灣大學校園綠地規劃知識管理系統開發工具圖 50 圖25 二元樹的推論圖 58 圖26 兩個二元樹的推論 59 圖27 多個二元樹的推論 60 圖28 系統操作介面圖 64 圖29 綠地規劃專家系統操作介面 65 圖30 綠地規劃空間資訊系統操作介面 66 圖31 相關資訊介面圖 67 圖32 專家系統操作圖一 68 圖33 專家系統操作圖二 68 圖34 專家系統操作圖三 69 圖35 專家系統操作圖四 69 圖36 專家系統操作圖五 70 圖37 專家系統操作圖六 70 圖38 專家系統操作圖七 71 圖39 專家系統操作圖八 71 圖40 統計分析圖一 73 圖41 統計分析圖二 74 圖42 統計分析圖三 75 圖43 統計分析圖四 76 表目錄 表1規劃支援系統的模型分類 15 表2 Wht if?的優缺點 18 表3 臺大校園開放綠地規劃之基地分析項目 35 表4 綠地設計項目分類表 36 表5 系統基地分區表 38 表6 系統中所使用的「規範」資料表 47 表7 系統中所使用的「書籍、文章、案例」資料表 48 表8 專家學者意見整理表 723043784 bytesapplication/pdfen-US專家系統知識管理系統空間決策支援系統規劃支援系統知識表達校園規劃綠地規劃Expert SystemKnowledge Management SystemSpatial Decision Support SystemPlanning Support SystemKnowledge Representationcampus planninglandscape planning[SDGs]SDG15thesishttp://ntur.lib.ntu.edu.tw/bitstream/246246/61934/1/ntu-96-R94544015-1.pdf