賴念華Lai, Nien-Hwa臺灣大學:國家發展研究所枋彩蓉Fang, Tsai-JungTsai-JungFang2010-05-052018-06-282010-05-052018-06-282009U0001-2008200900450700http://ntur.lib.ntu.edu.tw//handle/246246/180366中文摘要文探討一人一故事劇場作為社區婦女的學習、實踐場域，經歷劇場自我探索、敘說、傾聽、扮演及由劇團所實踐出的行動，對於女性成長及日常生活母職實踐的影響。個別女性的生命歷程與母職處境放入社會文化的脈絡來看，探討母職處境的社會性質，並分析個人所處社會位置及文化環境影響下，所造就的母職實踐困境。在母職處境中的矛盾，引發婦女走出家庭私領域的行動。女投入一人一故事劇場，被鼓勵自我敘說，得以重新回顧過往經驗，統整生命意義；並在以劇場遊戲為方法的培訓中，展開自我探索，參與即興表演，激發自發性創造力，體現創造性自我；並在同理心出發的積極傾聽及扮演他人的經驗中，培養多面相的思考角度。這些重要元素的作用，使得參與者有機會打破原有身體、表達、人際互動及認知的慣性，創造新的行為模式與環境模式，並在參與劇團所發展出的行動中，拓展了生活領域。是一人一故事劇場為女性帶來生命轉化的故事。Abstracthis thesis investigates the effects of Playback Theatre, as a field for women in community to carry out their learning and practices through the processes of self exploration, narrative, listening, performing and other acts took with the company, on female growth and daily motherhood practices.y putting individual life history and motherhood in the social cultural contexts, this thesis address the social characteristic of the situations of motherhood, and analyzes the plights of motherhood practices which caused by the social position and cultural surroundings of individual. It is the contradiction of the situations of motherhood that spur the actions of walking out private territory taken by these women.ithin the field of Playback Theatre, the self-narratives of women are encouraged for them to be able to rethink and integrate past experiences and meanings. With the trainings through theatre games, these women explore themselves, participate in impromptu performances, stimulate spontaneous creativity and express creative selves. Their abilities of thinking from different viewpoints are developed with the experiences of empathetic listening and playing the others. All these make participants being able to break the original inertia of body, expression interaction and cognition, to create new patterns of behavior and expand the area of livings by participating company’s operations. his thesis is about the stories of females’ transformations occurred by Playback Theatre.第一章 緒 論 1一節、研究動機 1二節、問題意識與研究目的 4二章 資料彙整與文獻探討 7一節 一人一故事劇場的發展 7-1 一人一故事的發展歷史 7-2 在亞洲的發展 8-3 國際網絡的建立 9-4 一人一故事劇場的多元運用 11二節 一人一故事劇場的重要元素 14-1即興 15-2 故事 21-3 劇場形式 26-4 小結 33三節 母職相關文獻探討 34-1 母職內涵之歷史變遷 34-2 工業化社會的母職處境 35-3 母職轉化之探討 37三章、研究設計與田野描繪 41一節 研究方法之選擇：敘說研究 41二節 資料蒐集與研究歷程 43三節 分析方法與架構 50四節 女巫劇團的歷史簡介 54四章 母親們的故事 57一節 母職作為成員共通的經歷 57二節 柳暗花明又一村──芊芊的故事 61三節 走出自己的節奏──秀秀的故事 74四節 落地生根──淑敏的故事 84五節 蛻變──玉燕的故事 92五章 討論與分析 105一節 故事中母職處境之探討 105-1 母職角色認同下的性別框架 105-2 母職實踐的策略選擇 107二節 母職處境的矛盾與困境 110-1、缺乏社會連結 陷入孤立處境 111-2、刻板性別分工 背負雙重壓力 112-3、喪失主體性 出現自我認同危機 115三節 母職實踐之轉化 121-1 劇場的創造性體驗，引發主動的學習動力 121-2 在劇場遊戲中學習，探索開發潛能 126-3 敘說、表達與覺察 重整生命意義 128-4 故事對話揭露傷痛過往 汲取生命能量 132-5 同理傾聽下角色扮演，培養互為主體的故事性思考方式 135-6 劇團實踐鬆動舊有母職框架，擴大社會參與 139四節 研究之總結 142六章 研究後的反思 146一節 一人一故事劇場之公共性再思考 146二節 母職議題再思考 152 考 文 獻 155application/pdf1088329 bytesapplication/pdfen-US一人一故事劇場母職民眾劇場敘事研究敘說故事即興同理Playback Theatremotherhoodpeople’s theaternarrative researchnarrativestoriesimprovisationempathythesishttp://ntur.lib.ntu.edu.tw/bitstream/246246/180366/1/ntu-98-R93341013-1.pdf