2007-06-012024-05-18https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/698022摘要：本計畫最主要的目標在於建構、撰寫一份綜合了傳統教科書、實務資料彙編、案例書與坊間補習班講義之特性的台灣行政法教材，完全以本土案例與實務問題為教案，希望不但可作為行政法課程之教師授課教材，也可以提供行政法修習者自習與進修之用。由於三位主持人均有十年以上的行政法教學經驗，除教學經驗豐富外，由於均長期參與訴願會擔任委員，參與處理無數行政法實際案例，每位手邊均累積豐富的教學用案例，藉此計畫，亦可充分交流各人教學經驗與教學素材，製作一份對外公開的台灣行政法教材。 本計畫將行政法分為十三個主題單元，其下則再細分為若干子題。每一主題均具備以下內容： 1.主題定位與問題意識：說明本單元主題於行政法體系中之定位、重要性以及引導主題內容之問題意識的建立。 2. 主題案例：以一個或數個足資引導主題內容之發展的本土實務案例作為單元主題之教授與學習起點。 3. 學習要點提示：解析主題案例所涉及的相關問題與思考脈絡，藉以引導出知識內涵，並提示學習重點。 4. 體系圖表：涵蓋該主題內容的體系、規範架構等之結構圖表。 5. 理論基礎解說：以主題案例為楔子，言簡意賅地就該主題所涉及之規範體系與理論架構加以解說。 6. 實務見解概觀：由其著重於理論與實務有落差的爭議點加以說明。 7. 主題案例解說：運用理論基礎解說與實務見解，就主題案例為重點解題。 8. 延伸案例思考：提列十個左右的案例，可供課後作業題目，亦可作為教師延伸講解的題材。 9. 參考資料與延伸文獻閱讀：參考書目、網路資源、延伸閱讀之文獻資料。 （若主題涵蓋面較廣時，將改以子題為單位進行上述內容之發展） 主題方面，先以下列十個單元優先： 1. 導論：行政法總論體系架構綜觀與行政法學習金鑰 2. 行政與行政法體系的建立與開展 3. 行政之合法性要求：依法行政原則 4. 行政的自主形成範疇：不確定法律概念之適用、行政裁量權之行使與行政規則之發展 5. 行政程序與行政行為綜觀 6. 行政處分與其他單方性公法行台灣行政法本土案例行政法總論Administrative Law of Taiwanlocal casesgeneral Administrative Law