張長義臺灣大學：地理環境資源學研究所黃美文Huang, Mei-WenMei-WenHuang2007-11-262018-06-282007-11-262018-06-282007http://ntur.lib.ntu.edu.tw//handle/246246/54892晚近由於人口集中於都市地區的結果，使得都市人的生活環境對都市綠地的需求愈來愈加殷切，規劃者對此種土地利用類型之重視亦有增無已，然而在規劃成敗之基礎研究則首重綠地使用者的需求分析，適地適用乃是土地利用規劃重要的準則之一。因此，本研究主要在探討都市綠地使用者的識覺差異，包括使用者對都市綠地內自然景觀的認知、感受以及對人為設施的滿意度，以台北市富陽森林公園為研究區，採直接觀察、深入訪談與問卷調查方法對公園使用者進行訪查，以了解不同背景、不同使用目的使用者之識覺差異、分析差異原因，進而提供富陽森林公園日後進行規劃之參考。 本研究經在研究區內直接觀察與深入訪談後所設計完成之問卷調查分析結果顯示：使用者對公園自然景觀的識覺並無差異，均認為可從中獲得綠地的滿足感，但對人為設施的識覺不盡相同：多數使用者認為人為設施需再增修，但有生理設施（如廁所、洗手台）和指標設施（如指示牌、解說牌）的差異；少部分生態解說人員和團體則認為人為設施對自然景觀是干擾，應當盡量減少。換言之，使用者均期待綠地的功能，而對人為設施的協調性和破壞性識覺不同，因此對公園內人為設施的滿意度是尚可偏低的。 事實上，本研究區豐富的動植物生態體系正適合對一般民眾進行生態推廣教育，因此建議可將本公園朝「生態公園」方向規劃。又考慮不同背景、不同使用目的使用者對公園有不同的需求，因此也建議可將本研究區進行「分區規劃」，包括：定點活動區設施重新整理、步道區安全維護、生態觀察解說或標示牌與前二者結合設置。如此一來，既仍可方便一般鄰里居民活動，保有鄰里公園功能，又可對所有使用者進行生態介紹與教育，使富陽森林公園優於其他鄰里公園的生態價值和教育功能更得以彰顯。第一章 緒論 1 第一節 研究動機與研究目的 1 第二節 研究架構與流程 3 第三節 研究區選定 5 第二章 理論與文獻回顧 6 第一節 行為地理學與環境識覺之研究 6 第二節 開放空間之研究 9 第三章 研究區介紹 28 第一節 富陽森林公園的地理位置與景觀 28 第二節 設立過程與現況 33 第四章 研究方法論 35 第一節 資料蒐集 35 第二節 資料分析方法 37 第五章 結果與討論 41 第一節 有效樣本之敘述統計 41 第二節 使用者社會經濟背景與在公園內從事的活動和行為之相關分析 63 第三節 使用者社會經濟背景與對公園自然生態和人為設施識覺之相關分析 77 第六章 結論與建議 82 第一節 結論 82 第二節 研究限制 86 第三節 建議 87 參考文獻 88 附錄一 問卷 93 附錄二 統計資料表 972671827 bytesapplication/pdfen-US都市綠地富陽森林公園人為設施滿意度環境識覺urban green spaceFu-yang Forest Parkman-made facilitiessatisfactionenvironmental perception[SDGs]SDG11thesishttp://ntur.lib.ntu.edu.tw/bitstream/246246/54892/1/ntu-96-P91228007-1.pdf