「歷程分離程序」所分離的意識與無意識記憶及其本質

本學期共做四個實驗，每個實驗皆分成「訓練階段」及「測試階段」;其中實驗一到實驗三由筆劃數判斷、聯想作業、愉快性判斷三個作業所組成，而實驗四則由唱名作業、聯想作業及英翻中作業所組成。每個實驗都以對抗平衡法，將相同的六個字表(A1、A2、A3、B1、B2、B3) (詳見附件一) (蔡佳珊，民89) 編派到該實驗的三個作業之中。