大學生體育課之運動熱情、正向情意、流暢體驗及運動幸福感之預測分析=The predictive analysis of passion in sport, positive affect, flow, and well-being in sport for optional physical education programs (O.P.E.P.) of the college students
Journal
臺灣體育學術研究
Journal Issue
61
Pages
63-81
Date Issued
2016
Author(s)
Abstract
本研究目的：有二，一是瞭解大學生體育課之運動熱情、正向情意對流暢體驗之預測情形；二是瞭解大學生體育課之運動熱情、正向情意對運動幸福感之預測情形。研究對象為興趣選項體育課之大學生692名。方法：採用問卷調查法，工具為大學生體育課之運動熱情、正向情意、流暢體驗及運動幸福感量表，資料分析包括：Pearson 積差相關、簡單線性迴歸及階層迴歸等。結果：一、運動熱情能有效預測正向情意及流暢體驗，正向情意能夠有效預測流暢體驗，且正向情意對運動熱情與流暢體驗，有較佳的中介效果；二、運動熱情能夠有效預測正向情意及運動幸福感，正向情意能夠有效預測運動幸福感，且正向情意對運動熱情與運動幸福感，有較佳的中介效果。結論：大學生在體育課的過程中，不管具有任何形式的運動熱情，都能經驗到正向情意，並進一步提升其流暢體驗及運動幸福感。未來在體育課之設計上應特別加強，讓學生能夠對體育課產生正向情意，可以有效提升其流暢體驗及運動幸福感。
SDGs
Publisher
國立體育大學
Type
journal article