https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/471659
標題: | A critical multimodal framework for reading and analyzing pedagogical materials | 作者: | SHIN-YING HUANG | 公開日期: | 2019 | 卷: | 18 | 期: | 1 | 起(迄)頁: | 52-69 | 來源出版物: | English Teaching | URI: | https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/471659 | DOI: | 10.1108/ETPC-08-2018-0078 |
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