https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/509670
標題: | Preschoolers' achievement goal settings and temperament patterns | 作者: | Kung, M.-J. KENG-LING LAY |
公開日期: | 2017 | 卷: | 48 | 期: | 4 | 起(迄)頁: | 487-507 | 來源出版物: | Bulletin of Educational Psychology | URI: | https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/509670 | DOI: | 10.6251/BEP.20160513 |
顯示於: | 心理學系 |
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