https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/509968
標題: | The Different Role of Working Memory in Open-Ended Versus Closed-Ended Creative Problem Solving: A Dual-Process Theory Account | 作者: | Lin, W.-L. YUNN-WEN LIEN |
公開日期: | 2013 | 卷: | 25 | 期: | 1 | 起(迄)頁: | 85-96 | 來源出版物: | Creativity Research Journal | URI: | https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/509968 | DOI: | 10.1080/10400419.2013.752249 |
顯示於: | 心理學系 |
在 IR 系統中的文件,除了特別指名其著作權條款之外,均受到著作權保護,並且保留所有的權利。