生涯建構理論視角：運動教練核心自我評價與職涯高原之關係=Relationship between core self-evaluation and career plateau of sports coach: A perspective of career construction theory
Journal
臺灣運動心理學報
Journal Volume
20
Journal Issue
3
Pages
1-20
Date Issued
2020-11-30
Author(s)
胡丞筑
Abstract
目的：本研究以生涯建構理論為架構，旨在探討學校運動教練的核心自我評價、生涯適應、工作控制對職涯高原的影響效果。方法：以臺灣地區公立學校之專任運動教練為對象，採取問卷調查方式進行資料收集，共計332份有效問卷。結果：核心自我評價有助於個體提升生涯適應能力，並透過積極探索與實踐的生涯適應歷程，減緩個體職涯高原程度。另外，工作控制能調節核心自我評價、生涯適應與職涯高原的關係，當個體的工作控制程度較高時，核心自我評價、生涯適應與職涯高原此中介脈絡的關係則越強。結論：研究驗證生涯建構理論，學校運動教練之核心自我評價可透過生涯適應歷程有效降低其職涯停滯感受，特別是在知覺到高工作控制的情況下，上述關係會更加緊密。
Subjects
生涯適應
工作控制
調節式中介
career adaptability
job control
moderated mediation
Publisher
臺灣運動心理學會
Type
journal article