https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/641678
標題: | The problem-based approach flipped classroom: An investigation of teacher-guided and student-activated modes of teaching 問題導向之翻轉教學:教師引導與學生主導模式之探究 |
作者: | Wang, Hsiou-Huai 王秀槐 |
公開日期: | 2022 | 來源出版物: | 教育部教學實踐研究計畫 | URI: | https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/641678 |
顯示於: | 師資培育中心 |
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109_王秀槐_教學實踐研究計畫成果報告_20240430.pdf | 338.95 kB | Adobe PDF | 檢視/開啟 |
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