建立問題導向學習的課程設計與教材，提升「統計學」必修課程的學習興趣與成效

Other Title
Building Problem Based Learning (PBL) curriculum design and teaching materials for improving students's interests and performance in an elementary statistics course
Journal
教育部教學實踐研究計畫
Date Issued
2023
Author(s)
WEN, TZAI-HUNG
URI
Project(s)
Type
report
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Name

19_溫在弘_建立問題導向學習的課程設計與教材，提升「統計學」必修課程的學習興趣與成效.pdf

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