https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/529381
標題: | 長期運動介入對ADHD兒童之效益:文獻回顧=Benefits of long-term exercise interventions on symptoms in children with ADHD: A review | 作者: | 蔡雨璇 趙曉涵 洪巧菱 |
關鍵字: | 執行功能;身體活動;身體適能;executive function;physical activity;physical fitness | 公開日期: | 31-七月-2020 | 出版社: | 臺灣運動心理學會 | 卷: | 20 | 期: | 2 | 起(迄)頁: | 73-92 | 來源出版物: | 臺灣運動心理學報 | 摘要: | 注意力缺陷過動症(attention-deficit/hyperactivity disorder, ADHD)是一種慢性及高盛行率的神經發展性疾病,好發於學齡兒童,其主要特徵是注意力不集中、過動/衝動,因此如何去改善相關行為及認知功能上的缺陷,是許多研究著墨的議題。近期研究顯示運動介入對ADHD兒童的認知功能具有潛在效益,且對於外顯行為的改善具有成效,本文目的:(一)統整長期運動介入對ADHD兒童效益之文獻,並以行為表現、認知功能、及其他面向之效益進行探討。(二)為未來研究提出研究建議與方向。方法:以中、英文關鍵詞搜尋網路資料庫(如Web of science, Google scholar, PUBMED, Scopus),並進一步將文獻編碼與分析。結果:文獻統整後顯示,可行之運動課程介入方式包含有氧運動、球類課程運動(如籃球、足球等)、瑜珈、持拍運動等,分別其對注意力、抑制功能和認知彈性有特定之效益。結論:長期運動介入後對ADHD兒童在家長主觀感受、行為評量之問卷,以及認知功能行為表現上皆顯示正面益處,長期運動介入方式可視為ADHD兒童輔助療法的項目之一。 |
URI: | https://scholars.lib.ntu.edu.tw/handle/123456789/529381 | DOI: | 10.6497/BSEPT.202007_20(2).0004 |
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